Orientamento
Questa sezione è dedicata agli operatori dell'orientamento, giovani e adulti che necessitano di informazioni sulle opportunità di istruzione e formazione presenti nel Veneto.
Recapiti:
Ufficio Orientamento e Informazione
Direzione Regionale Lavoro
Cannaregio, 23 - Fondamenta Santa Lucia - Venezia
E-mail: uff.orienta@regione.veneto.it
Numero Verde: 800 998300 da lunedì a venerdì 9.00 - 13.00
Orari di apertura al pubblico: lunedì e giovedì dalle ore 9.00 - 13.00
Per gli studenti e le loro famiglie
Le diverse fasi di scelta del percorso scolastico, formativo-professionale e universitario, richiedono l'acquisizione e il supporto di strumenti che forniscano informazioni facilmente fruibili, aggiornate e affidabili.
La Regione del Veneto, a questo proposito, ha realizzato due banche dati costantemente aggiornate.
 Sopralamedia
Il sito è rivolto a tutti coloro che, al termine della scuola secondaria di primo grado, devono scegliere il percorso scolastico secondario di secondo grado o quello formativo professionale.
 Cicerone
E' una guida interattiva alla scelta dopo la scuola media superiore e costituisce uno strumento di base per la conoscenza dell’offerta formativa universitaria ed i servizi per il diritto allo studio del Veneto. Sono inoltre disponibili: informazioni sulle tendenze del mercato del lavoro nel Veneto e altre opportunità formative post-diploma presenti nel territorio.
 Univenetorienta
Nel sito sono disponibili test per l'autovalutazione delle conoscenze minime richieste per un buon avvio del percorso universitario.
 Borsino delle Professioni
E' lo strumento per supportare le scelte professionali dei giovani e facilitare i processi d’incontro tra domanda ed offerta di lavoro.
Per gli operatori dell'orientamento
Nel quadro del progetto AQOR è stata realizzata la pubblicazione "L'orientamento di qualità" che riporta i risultati di una sperimentazione per definire un set di indicatori atti a rilevare la qualità nei servizi di orientamento.
Sito del progetto AQOR
L'orientamento di qualità [file pdf 1.693 KB]
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